為鼓勵台灣原住民學生於暑假期間與世界各地原住民青年交流、參訪,體驗國外生活,開展國際視野,提升語言能力,領導能力,以期未來能對原住民文化、社群的各項議題,參與、領導貢獻其力量
| 活動內容‧辦法 
計畫緣起 |

鼓勵並甄選台灣原住民學生赴海外遊學,與世界各地原住民交流,開展國際視野。未來有能力和意願為原住民族貢獻心力,成為既有能力走向世界,也有本事走回家鄉(LUMA)的原住民典範人才。

 計畫目標 | 

* 建立對原住民族文化的深層認識及自我認同。
* 引導深入了解社會議題內涵,提升理性思辨及溝通表達能力。
*培養開闊心胸、多元視角,提升公共參與的同理對話及行動實踐力。
*建立與外國原住民之友誼,促進其對台灣原住民之瞭解,加強民族外交。
*培育具在地關懷、國際視野及社會影響力的原住民領導人才。
 

辦理單位 | 主辦:公益平台文化基金會、台灣原聲教育協會
                  協辦:北美原聲之友會、慧智文教基金會

計畫內容 |

第一階段:學員培訓(2018/5-2018/12)

學習台灣及美國原住民相關課程(包括教育文化、社區發展、環保生態及健康醫療等議題)。
增強中、英文表達溝通及簡報製作能力。

第二階段:出團團員培訓(2019/2-2019/6)

以參加UNITY (United National Indian Tribal Youth全美印地安青年聯盟) Annual Conference 為目標,準備議題發表及藝文展演內容。了解各遊學參訪地點的地理、人文、歷史、文化背 景。

第三階段:遊學行程(2019/7)

參加UNITY會議,與美國原住民建立友誼。
參訪美國大學、企業、景點、參與節慶活動及志工體驗等。

第四階段:成果分享(2019/8) 

提交遊學報告、活動檢討與心得分享。
編撰遊學成果報告專輯。

報名資格:中職二年級及大專院校之原鄉原住民學生(以報名時所屬年級為準);

且未曾獲得任何機構或單位資助出國留學/遊學/進修/研究/研習/訓練,亦未曾獲得外國政府機

構或學校之獎學金。 

評選方式 |

報名方式:採網路報名,填寫報名表。

評選辦法:採三階段評選,第一階段書面審核、第二階段面試甄選及第三階段培訓決選。 

學員任務|

培訓期間:

1. 需參與所有培訓課程,不得無故缺席

2. 每週需進行線上英文會話課程

3. 確實完成培訓作業

遊學期間:

1. 遵守團體共同訂定之行為規範

2. 積極參與所安排之各項學習任務

遊學返國:

1. 準時提交遊學報告

2. 參與成果分享發表會




 
 

 


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