【封面故事】果實藝術創作營今年的主題是「想被看到！不想被看到？」希望陪伴學員思考：需要被看見的，究竟是外在的掌聲，還是真實的內心。

「我們在表演這個行業裡，常處於一種矛盾：既渴望被關注，又覺得自己有很多缺陷、不值得被看。」果實營創辦人張艾嘉導演認為，這不只是表演者的心情，也是許多年輕世代共同面對的處境。

張艾嘉導演未曾讀過藝大，「當初根本是懵懵懂懂地進入演藝行業。」因此她希望這個八天七夜的營隊成為高中生踏入藝術門檻的「試金石」，在高密度的課程、創作、排練與共同生活中，孩子們經歷創作的碰撞，也在彼此接納與支持中，找到安心探索自我的空間。

【公益平台】夏日的均一校園裡，歌聲與笑聲交織，花東青少年合唱音樂營已邁入第13年，由60位大專志工與9位高中志工陪伴114位國高中學員，展開13天12夜的學習之旅。

今年的主題是音樂劇《魔法壞女巫》(Wicked)，在46堂跨足藝術、社會人文與經驗分享等等的選修課程中，志工們帶著孩子探討「偏見」與「刻板印象」，高中部學員更透過短劇與解謎，覺察生活中容易出現的偏見與不平等 ，試著停下腳步、問「我為什麼會這樣想？」當我們願意開始理解，溫柔與包容就會隨之萌芽。

「It’s time to try defying gravity!（是時候挑戰地心引力了！）」成果發表會當天，儘管遭遇巴威颱風來襲，仍有將近300人次的家長與觀眾蒞臨現場。伴隨著那本快被翻爛的樂譜，孩子們自信順利地演完17首英語曲目，完成一場學習相信自己、傾聽彼此的旅程。成果發表音樂會 午場 | 晚場

【公益平台】英語藝術生活營（Huatung English and Arts Camp, HEAC）作為今年暑假3個舉辦在均一的營隊壓軸，創造了跨越城鄉、年齡與生命經驗的相遇。教育的價值，不在於傳遞多少知識，而是讓不同背景的人理解彼此，並看見更大的世界。

7/26–8/1，來自花東5–8年級的100位孩子，在英語、科學、藝術、身體感知、Buddy Time與住宿團體生活中，學習照顧自己、尊重他人，而來自台北美國學校的H2H (Heart to Heart International Service Group) 和均一校友、高中志工，則在過程中看見他們的成長故事，「想到有機會改變孩子的感受，覺得自己可以發揮更大的影響力。」

營隊雖然只有短短一週，建立的連結卻持續延伸，過去3屆的許多孩子在成長路上，仍會與志工保持聯繫。孩子因為被相信而更勇敢，志工也因為這段經歷，更願意投入教育與服務，生命便在一次次相遇中彼此影響，讓這份改變持續向外延伸。結業式影片

【江賢二藝術文化基金會】暑假是老師們灌注教學養分的時節。7/14–7/16，江賢二藝術文化基金會第二屆「暑期師培工作坊」在山海風光中，於江賢二藝術園區與都歷遊客中心展開，陪伴來自全台國小至高中職的 30 多位教師，進行美感探索、教學建構之旅。

由學思達團隊孫菊君與林富君老師引導，從自身感受出發，一步步搭建成具有啟發性的教學。有老師被《台灣山脈》深深震撼，也有非藝術背景的老師，在陽光穿過樹梢、捕捉「木漏れ日（komorebi）」光影變化的瞬間，豁然理解抽象創作的本質。最後大家將靈感收斂成一頁《創意練習簿》並現場試教，討論如何帶領孩子賞析畫作、如何透過藝術與孩子對話，眼裡全是對教學的熱忱。

「你們都是美感的播種者。」研習首日，嚴長壽董事長與江賢二老師在休館日驚喜現身園區，簡單的一句話，道盡對老師們的感謝與期許，也希望老師們能記住這3日研習的感動，帶回與學生們分享。閱讀更多

【均一國際教育實驗學校】為了培養學生的多元職涯視野，均一持續推動暑期「社會實習計畫」。今年共有54位升10、11年級的高中生透過申請與面試，分別進入旅宿、建築設計、藝術、教育、醫療及行政等共18個合作單位，進行20–30天的職場體驗。

在江賢二藝術園區實習的董同學，負責接待訪客、維護展場秩序、導覽園區與江老師的作品，與不同性質的觀眾互動的過程中，讓他體會到服務所需要的熱情、耐心與責任感。

而在池上好診所實習的王同學，剛開始深怕自己出錯、添麻煩，但他後來轉念：「抱著『聽指令做動作』的心態，是學不到東西的。」於是他開始主動觀察需求並提供協助，也在病患的感謝中獲得成就感，讓他決定未來要更有勇氣面對挑戰。

透過真實職場歷練，學生累積的不只是工作經驗，更在過程中認識自己，為未來的學習與生涯探索開啟更多可能。

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