2023 獵人學校
開啟對話
探索獵人教育的內涵
獵人學校（以下簡稱「獵校」）創立於 2004 年。「獵人」排灣語稱「cinunan（奇努南）」，本質意義不是狩獵，而是懂得分享、有愛、願意付出的人。延伸這樣的精神，獵校創辦人亞榮隆・撒可努提出獵校的三大核心價值：「對人很好，要有美感，對環境與土地友善。」獵校成員來自不同背景，因認同這樣的價值觀，形塑了一個具有凝聚力、以自然為基礎的特色團隊。他們進行各種䋿踐，不限於部落，而讓獵人文化精神跨越族群與性別。除了文化教育，也進行部落青年串聯、國際交流、公共參與等。
過去獵校一直沒有屬於自己的空間，大家把撒可努的家當作基地，這個家卻在 2019 年 5 月遭逢祝融之災，在各地的幫忙下，撒可努沒有放棄推動教育的夢想，提供自己的土地，投身於後山獵校基地的營造，並聚焦於三個目標：辦學、成為學校中的學校，以及連結國際南島。
透過華德福教育實踐獵人學校的價值
暑假期間，獵校舉辦高中生營隊，透過探索教育及在地文化的課程，啟發孩子對水域、山域的喜愛，以及擁有協調、韻律、節奏、秩序、流動和有溫度的美感。課程中以團隊合作的方式，讓孩子在與人的相處中學會共好共享，感受對人很好的價值。
8 月主辦教育工作坊，以獵校三大理念架構邀請相關的教育工作者來分享，發展出對現存教育更大的想像，也提供未來獵校辦學的教育模式與發展定位的發想。
自 9 月開始，獵校 16 位夥伴開始每月一次到宜蘭接受華德福師資培訓。為了辦學，獵校參考已有百年歷史的華德福教育內涵，發現與獵校所追求的教育有許多共通之處。華德福教育重視自由與責任、自然與美感，動手做以及孩子的自由發展，貼近獵校的理念，因此希望透過師培，引進華德福教育系統的優點，發展獵校教學內涵與培訓潛力師資，成為結合在地化的䋿驗教育模式。
獵校希望成為所有孩子的學校，分享自己的場域，創造友善、永續、有美感的環境，開啟學校之間的合作，目前鄰近的香蘭國小、大王國中、台東體中、花環學校以及華德福體系的國小已來過獵校體驗，期待透過交流，累積與孩子學習的各種可能。
與南島連結，找回在我們身上存有的基因
受到夏威夷國寶級大師 Kimokeo Kapahulehua的邀請，在嚴長壽董事長與公益平台的支持下，8 月底獵校 18 位夥伴與均一學校的老師們前往夏威夷參加 50 週年皇后盃支架大洋舟比賽。
「我們一直在等你們來，台灣對我們來說代表著祖先的地方，我們很想要在今年和你們一起划船。」Uncle K 的話，喚起了遠古基因裡隱藏著的承諾。
比賽只是一個起點，更重要的是讓「台灣」連結來自太平洋不同島國的家人，夥伴們最有感的是：原來我們代表的，並不是成為競賽的選手，而是成為見證歷史的文化划手！同時看見夏威夷人在生活中，對於海洋文化的重視與䋿踐、Aloha 友善的待人態度，以及充滿美感的細節。
與南島的連結存在於我們的身體裡，從基因就能夠確認彼此關係。夏威夷人說的「喜歡」不只是保護，而是教會一代又一代的孩子在山、海中生活，山海便會成為身體的一部分。回台後，團隊更堅信獵校的三大價值：對人很好，要有美感，對環境與土地友善。
