2023 獵人學校

開啟對話
探索獵人教育的內涵

獵人學校(以下簡稱「獵校」)創立於 2004 年。「獵人」排灣語稱「cinunan(奇努南)」,本質意義不是狩獵,而是懂得分享、有愛、願意付出的人。延伸這樣的精神,獵校創辦人亞榮隆・撒可努提出獵校的三大核心價值:「對人很好,要有美感,對環境與土地友善。」獵校成員來自不同背景,因認同這樣的價值觀,形塑了一個具有凝聚力、以自然為基礎的特色團隊。他們進行各種䋿踐,不限於部落,而讓獵人文化精神跨越族群與性別。除了文化教育,也進行部落青年串聯、國際交流、公共參與等。

過去獵校一直沒有屬於自己的空間,大家把撒可努的家當作基地,這個家卻在 2019 年 5 月遭逢祝融之災,在各地的幫忙下,撒可努沒有放棄推動教育的夢想,提供自己的土地,投身於後山獵校基地的營造,並聚焦於三個目標:辦學、成為學校中的學校,以及連結國際南島。

透過華德福教育實踐獵人學校的價值

暑假期間,獵校舉辦高中生營隊,透過探索教育及在地文化的課程,啟發孩子對水域、山域的喜愛,以及擁有協調、韻律、節奏、秩序、流動和有溫度的美感。課程中以團隊合作的方式,讓孩子在與人的相處中學會共好共享,感受對人很好的價值。

8 月主辦教育工作坊,以獵校三大理念架構邀請相關的教育工作者來分享,發展出對現存教育更大的想像,也提供未來獵校辦學的教育模式與發展定位的發想。

自 9 月開始,獵校 16 位夥伴開始每月一次到宜蘭接受華德福師資培訓。為了辦學,獵校參考已有百年歷史的華德福教育內涵,發現與獵校所追求的教育有許多共通之處。華德福教育重視自由與責任、自然與美感,動手做以及孩子的自由發展,貼近獵校的理念,因此希望透過師培,引進華德福教育系統的優點,發展獵校教學內涵與培訓潛力師資,成為結合在地化的䋿驗教育模式。

獵校希望成為所有孩子的學校,分享自己的場域,創造友善、永續、有美感的環境,開啟學校之間的合作,目前鄰近的香蘭國小、大王國中、台東體中、花環學校以及華德福體系的國小已來過獵校體驗,期待透過交流,累積與孩子學習的各種可能。

與南島連結,找回在我們身上存有的基因

受到夏威夷國寶級大師 Kimokeo Kapahulehua的邀請,在嚴長壽董事長與公益平台的支持下,8 月底獵校 18 位夥伴與均一學校的老師們前往夏威夷參加 50 週年皇后盃支架大洋舟比賽。

「我們一直在等你們來,台灣對我們來說代表著祖先的地方,我們很想要在今年和你們一起划船。」Uncle K 的話,喚起了遠古基因裡隱藏著的承諾。

比賽只是一個起點,更重要的是讓「台灣」連結來自太平洋不同島國的家人,夥伴們最有感的是:原來我們代表的,並不是成為競賽的選手,而是成為見證歷史的文化划手!同時看見夏威夷人在生活中,對於海洋文化的重視與䋿踐、Aloha 友善的待人態度,以及充滿美感的細節。

與南島的連結存在於我們的身體裡,從基因就能夠確認彼此關係。夏威夷人說的「喜歡」不只是保護,而是教會一代又一代的孩子在山、海中生活,山海便會成為身體的一部分。回台後,團隊更堅信獵校的三大價值:對人很好,要有美感,對環境與土地友善。