2019 學思達教育推廣計畫
張輝誠老師自2013年起推廣學思達迄今6年，期間科技創新推動全球資訊快速交流，網路成為獲得所需資訊的便捷管道，全球教育也迎來翻轉浪潮，更加強調以學生為學習主體，敏銳並具創新力的教學者紛紛開始革新自己的教學方法，並善用科技工具改變學生的學習樣態、提升學習效能。
張輝誠老師從最初以個人之力，企圖改變台灣教育體制下「強調考試成績及精熟記憶的傳統課堂」，在每一堂課的教學中訓練學生「自學、思考、表達」的能力，經過6年耕耘，學思達已經被應用在幼兒園到高中職的學齡層，擴及國、英、數、社、自、藝術等學科領域，甚至延展至大專院校和企業培訓。學思達教學法豐沛的創新動能主要來自於率先展開行動，願意改變傳統教學模式的學思達老師們，在輝誠老師強調的「共享資源、彼此幫助、不間斷精進學習」的精神下，因應不同學科、地域，和學生的學習需求，持續累積經驗，發展出多元的學思達教學模組。
循序漸進的師培 教學專業的練功場
2019年108新課綱正式上路，更強調以核心素養為主軸，培養孩子成為終身學習者。跨領域教學、探究與實作、差異化教學……等教育創新議題，也因此成為老師日常教學中必須面對的課題。在這個重要的時間點，已具備豐富推廣經驗的學思達核心講師們轉換身分成為「課程召集人」，更細緻地為不同實踐階段的學思達老師規劃培訓課程，以符合其專業增能的需求；另一方面，學思達核心講師也積極地發掘更多新秀教師，鼓勵其分享經驗，幫助其他教師改變傳統單向式講述教學的課堂。
培訓坊的課程由15位分別任教不同年級與學科的學思達核心講師共同研發，並邀請80位學思達講師共同執行。除了依照學科辦理「工作坊」以外，培訓更分為初階、中階、進階課程，在2019年的每一個月穿插進行，循序漸進地提供老師資源。學思達的推廣從台北開始，在區域扎根推廣的策略下，2019年也和嘉義的雨果文教基金會、嘉義大學師培中心展開密切合作，在嘉義展開一系列完整的培訓課程，此外加上在台北市、雲林縣、台南市的推廣計畫，全年共舉辦16場培訓，平均每個月都有一次300個名額的大型研習，部分場次甚至一位難求。
學思達講師除了分享做法，也要讓老師有實作練習的機會，更進一步則是以社群帶領老師廣泛閱讀、多方涉獵，深化學思達教學本身需要的五項專業能力（講義製作力、問題設計力、主持引導力、對話統整力、班級經營力）。當老師嘗試用新的教學方式面對學生，「教」與「學」雙方都進入磨合期，培訓坊便成為老師的練功場、補給站。「當老師回到教學現場實際應用後，又會出現新的問題、新的挑戰，這時又可以回來補給了。」參與課程研發團隊，在中山女高任教的藝術領域老師黎曉鵑這樣描述學思達培訓，「我們的目的不是將老師原來的教學打掉重練，而是幫助老師『改造』教學。一個我們實踐過，真正能夠養成學生能力，並能真正因材施教，不放棄任何一個孩子的教學模式。」
老師幫助老師 一代勝過一代
學思達社群推動的是「老師幫助老師」的力量，也希望影響老師進入成長性思維。當老師也同為「學習者」，從獨立進行教學，到選擇重新回到學習的場域，那些原本存在於教學現場無力理會、深藏已久的教學困境，便可以透過與教育夥伴交流、受新的觀念啟發，共同去面對、解決。目前學思達核心老師們已在全台十個縣市建立起社群，持續性地舉辦定期「社群聚會」或「重點增能工作坊」，另一方面，老師在參與培訓坊後，也可以加入各學科領域的Line 群組，即時地討論、分享課程。因為同在學思達教學系統中，有共同的教學語言，大大地增加所有領域教師之間彼此幫助和學習的機會。
核心老師有時也透過視訊、觀課的方式陪伴新手老師，分享更明確、具體的學思達操作建議。「當你覺得沮喪想要放棄時，請你快速地約一個夥伴來觀你的課堂。他將看到的不是有哪些事你還做不到，而是你努力準備所展現出來的亮點。」任教於台中市福科國中的學思達核心講師黃洛晴在社群聚會上分享，「每一位老師都有需要加強的地方，也會有已經做得很到位的部分，讓夥伴客觀地告訴你，下一步該怎麼走！」
學思達的下一階段躍進
2019 年學思達亞洲年會首度跨出台北到嘉義舉辦，輝誠老師分享，「為什麼學思達老師覺得辛苦卻又樂此不疲？是因為來自於內在自我成長、自我肯定，還有能夠幫助學生、真正栽培下一代的力量。」這6年來，學思達核心講師和行政團隊努力搭起包括培訓、社群交流、講義分享的各種鷹架，幫助更多老師站上舞台。為了支持這股從教學現場萌生的力量，持續積極地面對科技變革下教學現場的轉變，公益平台與誠致教育基金會自2016年開始提供學思達教學社群策略規劃、行政人力及技術等後備資源，當學思達社群日益茁壯，期許下一階段能成立學思達教育基金會，聚合更多資源共同推動台灣朝未來教育邁進。
2019學思達推廣計畫
■ 師培：全國性16場（2,052人次）；區域性42場（1,590人次）
社群：19個實體社群，153場社群聚會
■ 學思達線上資源庫：Shareclass平台累積4,425份學思達講義、雙月刊135篇文章
本計畫由學思達教學社群主辦，公益平台及誠致教育基金會負責行政統籌、教育部國教署、山與田教育基金會、亦欣企業股份有限公司贊助年度推廣經費、學思達核心講師群、雨果文教基金會、嘉義大學師資培育中心、台北市中山女高協力執行培訓坊
本計感謝學思達核心講師群、雨果文教基金會、嘉義大學師資培育中心、黑松教育基金會協力辦理亞洲年會
