2020 花東青少年合唱音樂營
愛情裡有七年之癢一說，而充滿愛的花東青少年合唱音樂營，在進入第七年時雖遇上疫情，指導老師和志工仍滿懷期待，不輕言停止舉辦營隊。每個月透過線上會議緊鑼密鼓地籌備，同時也做了最壞的打算：倘若無法舉辦，也會以線上營隊的方式讓學員參與。慶幸的是七月初政府解除大型集會限制，音樂營得以順利舉行。在做好完備的防疫措施下，101 位國高中學員、17 位高中CIT（Counselor In Training）、36 位大專志工、指導老師及行政統籌，共 161 位夥伴一起參與2020年的音樂營。
音樂營每一年都嘗試新的挑戰。2020 年首度採雙主題 ——《歌劇魅影》與《大娛樂家》，為的是讓學員可以在兩種對比鮮明的音樂下，學習演唱不同風格的曲目，也能在雙主題中看見不同的生命價值。從《歌劇魅影》學習不以外表來評論一個人；而《大娛樂家》則提醒著，生命中重要的人往往就是陪伴在身邊的人。最後的成果，無論是舞台佈置、舞蹈演出、視覺 效果等，都讓學員有更豐富、多元的體驗。上半場為沉重、黑色調的視覺呈現，演出六首百老匯經典歌曲與《歌劇魅影》；中場休息後，舞台轉為繽紛絢爛，其中一首百老匯歌曲 〈Electricity〉，不但歌曲難度高，同時還搭配芭蕾舞演出。相較於往年，這次合唱曲目的旋律及歌詞更加複雜多變，除著重音樂本身外，亦結合志工編排的舞蹈。12 天的營期，一如以往，學員從不會英文歌詞、發音不準確、抓不到合音 ......，到自信上台，兩小時的音樂會吸引超過300 位觀眾前來，讓孩子難以忘懷的不僅是最終的呈現，更是過程中人與人之間相處的溫度。
高中部選修課程 思辨練習與自我反思
高中部選修課程以營隊的雙主題設計思辨課程，也規劃攝影與舞蹈專業課程。負責策劃思辨課程其中一環的志工顏宗弘，運用主題電影帶領學員討論其中的背景、劇情、角色特質、行為動機以及觀後感受，並且透過「表達能力恐懼測驗及分析」來幫助學員認知自己對於表達的恐懼程度，訂出提升表達能力的目標。最後設計「花東有擂台」辯論比賽，讓學員分組討論、輪流上台申論、質詢、答辯，練習邏輯表達。
志工成長軌跡 努力成為更好的自己
音樂營是志工探索自己最好的場域。宗弘主修會計，他在升大三時第一次來到音樂營，擔任戲劇組志工。接著一路經歷組員、副組長、組長，最後成為核心團隊成員，期間的學習跨足道具製作、舞台燈光設計、音控技術、籌備營隊行政事務、規劃高中部學員思辨課程等，他不斷接受新的任務挑戰，也帶領新進志工學習成長。2020 音樂營結束時，他跟指導老師張浩坤（Howard）說：「如果不是前兩年的累積、學習與培養，我想我也不會有勇氣接下今年這突如其來的責任。對我來說，音樂營是個神秘又迷人的地方，縱使經歷三年了，我永遠不知道自己的極限在哪。為了這群孩子，我拚了命的也願意相信自己一定可以做得到。」在這些承擔責任、跨出舒適圈的過程中，總有壓力大、需要耗時摸索學習，以及消化情緒的時候，但因著對音樂營的認同和歸屬感，壓力反而成為一種自我成長的動力，給予自己更多「斜槓」發展的可能。
宗弘也提到，他對自己最滿意的是建立成長心態，音樂營讓他學到用不一樣的思維去看待不完美的自己—— 拋開所有包袱，真誠地面對自己的不足，做最純粹的宗弘。能在自己所熱愛的戲劇組裡，發揮最大的影響力，成就每個孩子閃閃發亮地站上音樂會的舞台，是一件幸福的事。
美麗的迴圈 施比受更為有福
莎士比亞說：「點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己，照亮別人。」過去有老師與志工為學員點燃了火炬，而今這一切在音樂營形成了美麗的迴圈。這年有四位大專志工曾歷經過學員與 CIT，他們的中學階段可說是和音樂營一起成長。張慧懿第一次來到音樂營，是她 12 歲剛離家，來到均一學校就讀的時候。指導老師 Howard 的熱情，以及 CIT 組長既能領導又能做自己的自信，讓她印象深刻。每次回到音樂營就像回到家，2021 年，慧懿也將成為當年她所佩服的 CIT 組長一角，分擔起培育的責任。
2016 年來到音樂營的魏讀玉，當時只是覺得可以在台東生活兩個禮拜很酷，沒想到音樂營竟然從此成為他生命中不可或缺的一部份。第一年當學員的時候剛好遇上尼伯特颱風，教室受到波及，營期間被迫只能在宿舍克難地上課與活動，但也因此，大家多了更多相處的時間，加深了回憶。上了大學的讀玉將主修的國劇系專長用在營隊的舞台呈現，2021 年將要挑戰組長的角色！
生命相遇的火花 看見彼此的價值
天使（化名）是來自社福單位的孩子，他曾說一句讓志工許引姍印象深刻的話：「謝謝妳願意為我的事情感到難過，很少人會為我哭。」有著不尋常生命經歷的他，第一次來到音樂營，他主動爭取到站在觀眾面前介紹曲目的旁白角色，因為他很期待可以在嚴董事長面前拿起麥克風講話的機會。過往，營隊為了保護孩子身分，不會讓社福單位孩子暴露在聚光燈下，這次恰好因為《歌劇魅影》劇情需要，他得以戴著面具獨自站上舞台。
他把握這難得的機會，非常努力地練習。音樂會前兩天，他緊張地問，如果機構的阿姨沒有來看他上台怎麼辦？志工跟他說：「之前阿姨答應會來，所以我們繼續好好練習介紹，我會在台下，也會認真聽你說。」於是他又開始期待了起來，練習了快 20 次的背景介紹，堅持練習希望自己做到最好。
結業式的影片收錄了天使對於音樂營的感想：「在音樂營大家不會欺負我，我希望可以在這裡學到善良地對待每一個人。我也對自己越來越有期待，自己可以做些什麼、為別人付出什麼。」結業式時，天使淚流滿面地對著影片剪輯志工朱晏伶說：「謝謝晏伶讓我知道，我的話語也可以感動別人。」這份回饋讓志工晏伶更明白自己的生活有多幸運，因為發現孩子們的需要，她從一場盛會的旁觀者，到真實得到歸屬感。離營時，天使遇到仍在進行場復，正要去歸還器材的志工，還對著公務車深深鞠了三次躬。
每一年音樂營都在持續累積其核心價值 IALAC （I Am Lovable And Capable）的故事，每個人的 IALAC 或許不完整，但我們看見其中的價值，接納，而後成長。2021 年，音樂營同樣將以雙主題呈現——《辛德勒名單》與《麥可傑克森》，引導學員認識人權及霸凌議題，學習同理與包容，延續 IALAC 的精神。
花東青少年合唱音樂營
■ 起始 2014
■ 目標 以學習合唱成為媒介，結合生命教育及品格教 育，創造志工與學員間雙向成長的環境
■ 學員 118 人 ( 國中生 71 人 / 高中生 30 人 / CIT 17 人 )
■ 志工 36 人
本計畫由公益平台主辦，純青社會福利基金會與錢世明女士贊助
特別感謝指導老師張浩坤、趙筱菱、朱育慶、張淳菡、 陳紀安、黃雨農，以及藥劑師林孟怜
