服務故事

「到目前為止，在總裁（嚴長壽董事長）常勉勵我們的金句裡，我想我有活出兩句：成為你想要成為的改變（Be the change you want to see.）、成為一個準備好的人」。笑起來像小太陽的均一高中第一屆（2018）畢業生Hanako Purapuran（陳玟君）這個夏天很忙碌，6月到美國夏威夷參加太平洋藝術節、7月在費城辦了藝術展覽、8月回台東駐村，旋即月底抵達日本修課3個月。

來自台東南王部落（卑南族語Puyuma，又名普悠瑪部落）的Hanako，國小六年級參加在均一舉行的「花東青少年英語生活營」，因為很喜歡這個營隊，希望能待在那樣的環境裡，出於對主辦單位的信任，三年後，她選擇就讀均一高中，度過了自由探索的青少年階段。高三報考師大表演藝術系，以備取第一順位與師大錯身而過，卻成就了塞翁失馬的故事，後來藉由均一創新留學計畫的支持，申請到世界聯合書院加拿大分校皮爾森學院（Pearson College UWC），取得國際文憑大學預科課程（IBDP）；UWC畢業時申請到戴維斯全額獎學金，入學美國費城卓克索大學（Drexel University）娛樂與藝術管理系。

創造新鮮的眼睛

今年是Hanako大學生涯的最後一個暑假，她與費城的朋友——獨立音樂製作雙人組合BlckTeeth申請到「臺東縣原住民文化創意產業聚落」的駐村計畫，Hanako扮演專案經理的角色，安排BlckTeeth 8月於台北和台東各與新生代創作歌手巴查克Pacak錄音、與均一畢業的學妹Kating和戴雲共同創作，將美國前鋒的RnB音樂、即興演奏帶到台灣，製作原住民行為藝術和音樂相融的表演，並在Blue House音樂空間（原為鐵花村音樂聚落）演出等等（註）。

Kating寫的歌加上戴雲吟唱古調，講述阿美族大洪水的故事，她們的文字與BlckTeeth實驗性的即興音樂交融，Hanako笑說，這個表演在人來人往的Blue House引起了注意，「觀眾想要看這到底是什麼，為什麼看不懂……。就像Kating說的，行為藝術就是來認識什麼是『看不懂』，不知道所以很重要，要去感受；也就是激起好奇心。」「雖然行為藝術真的很冷門，但我覺得藉由音樂這種比較熱門的領域，可以推廣它。」

和Hanako合作是什麼感覺呢？BlckTeeth幾乎豎起大姆指，「她目標明確，做事有條理，同時也讓我們發揮；她很有創作靈感，因為她涉獵很多不同藝術形式，能和她在音樂方面合作，與平時無法接觸的藝術家聯繫，幫助我們突破語言和社交障礙。」這次的交流刺激每個人脫離他們常規的創作方式，再回歸時便是新鮮的眼睛。

母文化的賦權

Hanako的媽媽是高雄閩南人，「我媽媽年輕時第一次到台東玩，朋友安排她寄宿在我爸爸家，再一起參加卑南族祭典，所以媽媽常說，她其實不是只有嫁給爸爸，還嫁給卑南的文化。」多年前，Hanako的爸爸在一場工殤意外中脊髓損傷，胸部以下癱瘓，媽媽在mumu（祖母）與家人的相互照應下，扛起養家的重擔，並承擔起卑南族母系社會中的家長角色。

在媽媽的鼓勵之下，爸爸接納了自己有障礙的身體，如今已是國內桌球比賽的常勝軍，更在2018和2022年成為亞洲帕拉運動會的國家代表隊選手。「她雖然不是卑南族，但她是很典型的卑南族婦女，什麼都會做。」Hanako敬佩媽媽的堅強，「我覺得身為卑南族的女生是一件很特別的事，長大以後才發現，其實卑南文化教導了我『我什麼都可以做』」，不需要寄望別人的幫助，自己可以獨立完成。家庭雖不優渥，但父母的身教是Hanako最好的成長養分。

將卑南族儀式記憶分享給費城

從小對創作充滿熱情，國小學跳舞，高中創作音樂，也演過音樂劇，今年7月Hanako人生第一次策劃的藝術展覽「Healing from Within: Connecting Global Indigenous Wisdom and Communitas（從心開始：跨國界原住民療癒展）」在卓克索大學的藝廊開展，以全球原住民的療癒儀式為主題，闡述原住民如何以智慧治癒個人和集體創傷。指導教授Girija Kaimal是創意藝術治療系（Creative Arts Therapies Department）代理系主任，也是美國藝術治療協會（American Art Therapy Association）前會長。

「失去身體的一部分，或是失去某些能力，會很難再次接受自己，像我爸爸就花了三年甚至更久的時間，才接受自己不能走路，所以我想做一個跟療癒有關的展覽，它也跟原住民的歷史有關，殖民歷史當然很沉重，我們要怎麼接受被殖民的過去，繼續走下去，而不是一直憤怒。」

爸爸的人生故事和原住民被殖民的集體記憶成為展覽概念的起源，Hanako和共同策展人Dot Pallanes邀集9位來自美國、加拿大、聖馬丁、迦納、太平洋島國及台灣的原住民藝術家參展，作品橫跨繪畫、刺青、舞蹈、服裝設計、裝置藝術等等，「我們希望你知道，你擁有接納、想像、改變和治癒自己的力量。」同時，「社群的支持」也是重要的重生的力量；「我們希望Healing from Within能激勵人們重新檢視自己的過去和文化，面對歷史和未來，為自己和他人帶來改變的動力（be the change），而自我內心的療癒是第一步。」她於策展論述中寫道。

Hanako自己也做了一件裝置作品《2nd Funeral（Benanban）》（第二次葬禮）：五張部落常見的塑膠椅圍成一圈，每張椅子上放著不一樣的物品，呈現「除喪」儀式。卑南族每年元旦會舉行「除喪祭」，由主禮的祭司和男性長老至喪家祈福，吟唱除喪歌，表示部落群體關懷喪家的失去，也意味喪家將脫離哀悼之情，重返部落的慶典和社交生活。除喪儀式體現了將悲傷轉化為信念和力量的過程，「不只是給家人，也是給過世的靈，請他們放心地走，因為族人會照顧你的家人。」Hanako認為這是極具詩意的儀式，在捨不得往生者的同時，更要珍惜身旁的人，「它跟接受、繼續走下去有關，也是個體跟群體的療癒。」

其他8位參展藝術家之一Gracie Kuppenbender，加拿大原住民梅蒂人（Métis），她以呼啦圈舞（Hoop Dance）為藝術表現。19世紀至20世紀末，加拿大的殖民者以原住民住宿學校體系做為殖民手段，導致原住民文化流失嚴重，1920到1930年代，原住民發展出Hoop Dance以擁有自己的舞蹈。Kuppenbender製作十數個呼拉圈，與之互動出蝴蝶或熊等動物樣態，成為一種說故事的形式，以及對個人身分的反思。Hanako在她的作品中看到「相信自己可以成為…」的無限可能。

不只認同，還請分享

「我念均一的三年都住家裡，青少年時期就是在想『自己是誰』的時候，從國中開始我會參加部落的成長班，由部落的哥哥、姊姊帶我們認識文化，就在那時扎根了自我認同。」部落中的各式歲時祭儀、同輩間相互扶持的橫向連結，以及講述家族脈絡的縱向連結，使Hanako堅固地認同卑南身分。

今年6月，Hanako以青年大使的身分，至夏威夷參加太平洋藝術節（Festival of Pacific Arts & Culture）和太平洋青年領袖（Young Pacific Leaders）年會，與太平洋區域的原住民交流，對她來說，最震撼的是大家不僅以英文交流，地區語言更被彰顯：「很多時候我聽不懂別人的談話，很多人用自己的母語演講，我喜歡每個人都有如此耐心，這也鼓勵我在公開場合說族語。」

Hanako對於原住民在當代社會的陷落深有所感，若少數族群在主流環境中隱而未顯，自然失去展現自身文化的機會，其文化將漸漸消失。於是她在太平洋藝術節期間，發布了一支Instagram短影片，發起用族語介紹自己的網路串連活動，提倡營造多元友善的空間，「讓我們向彼此學習，讓世界聽見我們的語言。」

給部落的禮物是回家

在UWC的時候，Hanako不確定接下來要回台灣念大學，還是繼續在國外，她問了在南王Puyuma花環實驗小學教族語的Pinik姊姊。「小米除草完工祭的時候，我們會推選對部落貢獻最多的人，Pinik姊姊總是那個『像風一樣的女人』──動作很快、很勤勞不怠惰的人。她跟我說：每個人有不一樣的工作，很少人在做你做的事，如果你能站在這個位置，可以讓更多原住民青年看到不一樣的可能性。」五年前的這段話讓心繫部落的Hanako少了自責，多了一份力量，她理解到即使人不在部落，也可以用不同的型式回饋家鄉。

當被問及：如果可以送給南王部落一份禮物，你會送什麼？

對還在就學的學生，我想讓他們知道有很多不一樣的路可以走。

對同年齡層的人，我會說「我回來了」，因為我們很久沒有共同的記憶，很多朋友的婚禮、小朋友的滿月，我都錯過了，以後這些重要的生命歷程，我可以參與。

對阿姨、叔叔們或是長老，當然，在他們需要幫助、或是祭典需要參與時，我會在。

「『出現』是很普通的事，但很多人都做不到，在UWC我們很常講commitment（承諾）。現在的人都太忙了，要怎麼讓大家知道我很在意這件事？我覺得是人會到。」在看過世界後，Hanako並沒有忘記自己的起點。

「成功港」就在眼前

Hanako就讀均一時，生命探索課程要製作獨木舟，然後和同學划著完成的獨木舟從金樽到成功港，「我們划了8小時，ㄟ？好像不是8小時，是4、5個小時？真是划得太痛苦了！後來每當我跑步跑不下去時，就會想到那次划在太平洋上，我腦中一直想像前方已看到『成功港』。」

回顧Hanako過去六年的留學經歷，陸續在加拿大、台灣、美國、厄瓜多、日本學習。外在困境阻止不了她前行：原生家庭無法支應的高昂學費，就以優異表現換取獎學金；疫情嚴峻時，便先回台修課一年後再出發。她勇敢前行的背後有著部落文化的根、溫暖的家庭，以及一份安心：「我總感覺，如果發生什麼事，均一和公益平台一直在背後支持著我，像公益平台logo──我就是站在上面的那個人；就是那份信任讓我對出國不會那麼怕。」

再過不久，Hanako將從大學畢業，預計和另一位原住民朋友一起創業，專為國際文化交流的案子擔任經理人，不僅能繼續接觸她喜歡的音樂、藝術、教育領域，也符合她總想多方嘗試的個性。

繁忙的夏天過了，前陣子在日本等著開學，「在這裡我現在還沒有朋友」，Hanako享受著靜下來好好認識自己、調整生活習慣，難得的一個人時光。「Hanako」是日文的「花子」，她承襲mumu的名字，也承襲原住民曾被日本殖民的歷史；而「花環」是卑南族重要的文化，女子藉由親手編結的花環，表達對家人的敬愛與關懷，以及對收到花環的親友的接納與祝福。謝謝Hanako與我們分享她的故事，祝福她今後依然自由自在地揮灑創意，讓世界看見原住民珍貴獨特的藝術文化。

（Hanako特別感謝就讀均一高中時的雙導師暨英文課程白珮璇老師與Mr. Anthony Cluver、國際連結課程劉政暉老師、生命探索課程教師團隊、國文課程林思廷老師，以及嚴長壽總裁多年來百忙中的鼓勵，還有公益平台的夥伴與公益平台文化基金會—國際/ACFI 對創新留學計畫的支持。）

註：在台駐村期間，BlckTeeth與原住民音樂家巴查克Pacak(@pacakpalasasav)、阿布絲Abus(@abus.tanapima)、Kating Adaw Langasan (@kating._)、戴雲(@selep_1119)，以及美國在台音樂製作人和饒舌歌手Daniel Black(@thedanielblack)合作創作與錄音，預計在台灣發行專輯。