2023-02-06
2022 瑩光教育協會
匯聚教育現場的力量 解決教學真實問題 支持老師就是支持每一位他所陪伴的孩子。瑩光教育協會（以下簡稱瑩光協會）自 2019 年以來，持續透過長期入校陪伴計畫協助全台超過 260 個學校、組織與地區社群成長。在陪伴偏遠學校的過程中，瑩光協會發現填補教育現場師資空缺的「無教師證代理教師（以下簡稱無證教師）」，因為沒有受過正式的師資培育訓練，無論是對教學專業、班級經營、行政工作的了解，或對個人職涯發展的不確定性，都面臨許多挑戰，亟需提升自身的能力。
2023-02-06
2022 台東回響樂團
回鄉耕耘一片愛樂的沃土 從小學習音樂，目前在台東執業的牙醫師廖逸芬有感於台東音樂人才培育不易，在地音樂人也缺乏演出機會，職涯發展相當侷限，同時許多居住偏遠地區的孩子因為音樂資源欠缺，甚至沒有看過真正的樂器，因此在 2014 年和一群志同道合的音樂愛好者成立「台東回響樂團」，希望打破城鄉資源差距日漸擴大的現況。
2023-02-05
2022 獵人學校
獵人學校暨撒可努家屋重建計畫 位於台東太麻里拉勞蘭部落的獵人學校，是由排灣族作家撒可努 (Sakinu) 於 2004 年所創辦，致力找回人與大自然和諧共存的生命哲學、生態智慧及土地倫理。
2023-02-03
2022均一創新留學教育計畫
2022 年6 月，均一第一屆高中畢業生將於大學畢業、進入職場，這也意味著「創新留學教育計畫」已邁入第5 年，在此計畫中，以「換道超車」的思維，鼓勵20 多位學生前往美國、加拿大、英國、荷蘭、澳洲及中國等地升學。透過出國的學長姊們的分享，越來越多學弟妹於高中階段分析海內外升學的可能，學生因而更主動學習或規劃未來。這些都是透過「創新留學教育計畫」慢慢產生的影響，在是否出國讀書的議題下除了讓學生更認真學習英文，也培養孩子們「探尋挑戰自我」、「分析規劃問題」與「溝通應用」的能力。
