2023-02-03

2022均一中學部探索教育

「探索教育」是一門橫跨6 年的特色課程,國中階段以單車、山、水運動為載體,認識自己的身體,培養休閒習慣;透過戶外運動的探索,增進互助互信的團隊精神。高中時將視野擴大到山林及海洋等大自然領域,並加入科學應用,不分平假日,陪伴孩子培養運動技能與內在的自信。 自行車運動中,調車與騎乘姿勢透過Bike Fit 認識人體構造與骨骼發展,能提升騎乘的安全性及舒適度,更能在這項運動表現中得到學習成就;...

2023-02-03

2022均一國中部藝術人文課程

均一重視人文藝術教育,將之視為實驗教育的核心,從國小部華德福的濕水彩、蜜蠟、泥塑、形線畫、木工、肢體律動、戲劇等藝術活動,發展孩子敏銳的感官;中學部藝術課程以「音舞戲美」(音樂、舞蹈、戲劇、美術)為主,認識孩子的個性,在探索自我的歷程裡發展多元興趣。其中,「戲劇」整合了音舞美以及文學— 文本的發想,從繪本的引導發展出各種議題,孩子們在思考的激盪中,讓創意勾勒出與生活、社會、世界的整體輪廓;...

2023-02-03

2022均一自主學習課程

均一實驗教育的精神將新課綱中的「自主學習」定義為「終身學習者的素養」。7 到9 年級以「自我管理與正向學習態度」為核心,學生經歷探索與覺察,培養均衡的學習能力,啟發各項學習興趣;10 到12 年級透過「專題」,從聚焦主題到準備發表,培養自主學習的方法,將各種學習能力運用於生活中。 國、高中共 6 年,每週都有1 小時的「自主學習」時間,在25 人的教室裡,學生各自工作著,...

2023-02-03

2022均一中學部實驗課程與計畫

均一實驗教育開始於2016 年,學生的學習圖像為「做人、生活、做事」。透過「創意學群、社會實習、自主學習與專題」實驗課程與計畫,讓每一位學生在「試探、啟發、成就」的過程中,累積挑戰未知的經驗,並且更加認識自己。發現孩子獨特的天賦,是教育的本質。 「創意學群」從試探課程到學群分流 迎接學習的挑戰  高中部的「創意學群」以餐旅、藝術、建築為主軸,透過「學群」的概念設計3年的系統課程,利用PBL(...

2023-02-03

2022均一國小部華德福教育

「華德福教育(Waldorf Education)」是以孩子的身、心、靈健康發展為主體的教育。華德福從每位孩子獨特的天賦中,認識並且認真對待每位孩子。課程設計依據孩子們不同階段的身、心發展,透過教學,打開孩子十二個感官。孩子們從校園的教室空間佈置、牆面色彩設計、用餐禮儀、每日優美晨詩與歌曲等活動,喚醒日常審美的感官,體會真、善、美蘊藏的智性胚芽。 1、2 年級的孩子,透過導師講述融合語文、...

2023-02-03

2022均一實驗教育願景

在真實世界學習成長的實驗教育內涵 均一學校自2018 年(107 學年度)即呼應新課綱理念及未來教育趨勢啟動實驗教育課程,2019 年進一步改制為「均一國際教育實驗高級中等學校」,經過4 年多的實踐,目前已逐步發展出小學到高中完整的實驗教育課程。 小學階段以華德福教育理念為起點,讓孩子從大量的實作經驗中學習對藝術、美學的感知力,以及和自然和諧相處的能力。即使華德福教育有超過百年的歷史,...

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