華德福教育的深耕與前進
2019年是華德福教育百年慶，全球人智學的中心擬定了包括「養蜂＆種樹」、「進行兒童研討」與「共讀《人的普遍智識》」的三大主軸的慶典活動。在台灣，人智學教育基金會除了進行平日華德福教師的培育工作外，也持續陪伴台東均一國小部團隊深耕華德福教育。2018年元月，均一國小部順利搬遷至新落成的「明門學園 Wonderland Campus」，國小部師生不僅擁有溫馨的教室空間，更享有戶外的大片綠草地、漂流木探險區、沙坑遊戲區、農耕區，孩子們在寬闊的空間中遊戲、跑跳，更欣喜冒險攀爬樹木，唯有花草樹木環抱的校園，才能讓大自然元素溫暖地陪伴師生，一同邁向健康的學習與生活。...
第一屆原住民教育種子勇敢邁向世界
公益平台自2012年起成立「偏鄉教育種子培育計畫」，擬定獎助學金辦法，每年提供約1/3七年級新生名額給花東偏鄉地區經濟弱勢及原住民孩子。過去七年基金會已走訪台東池上、關山、海端、大武、太麻里、卑南、東河、長濱，及花蓮瑞穗、光復、壽豐等地50多所偏鄉國小，共資助136個孩子在均一就讀、走向一條尋找自我天賦的道路，其中八成以上為原住民學生，涵蓋阿美、卑南、布農、排灣、魯凱、達悟、太魯閣等不同族群。因應2015年高中部成立，獎助學金補助從原來的國中三年延長至高中，總計六年，對於具高度學習潛力的偏鄉優秀青年，也可以在高中畢業之際繼續申請「創新留學教育基金」，選擇前往海外就讀兩年制社區大學。
2018 均一 偏鄉教育國際化與創新教學的實踐據點
均一學校因應於2015年八月順利改制成立高中部，規模擴大、人數提升所帶來的校舍空間不足問題，在本校董事鄭欽明先生的贊助下，學校於2015年十二月30日啟動校園二期工程計畫，興建「明門學園Wonderland Campus」、「均一明門教育會館Junyi Wonderland Center for Teaching and Learning」，以及擁有351個座位的「明門藝文中心Wonderland Performing Arts Center」。Wonderland是明門實業股份有限公司的英文命名，意涵著「奇境」與「美好的地方」，在花東偏鄉的學校能夠同時新增三棟校舍，實屬萬分珍貴的禮物，...
2018 夏威夷楊百翰大學亞洲經理人計畫
花東，台灣最後一塊淨土，只有靠自己世代交棒來守護其永續發展。自2013年啟動的夏威夷楊百翰大學亞洲經理人計畫（AEMP）如今已培育五位優秀青年。本屆由曾詩婷Dora獲選，2018年八月前進彩虹之州，展開8,000公里外為期八個月的海外進修，傳承接力這個重要使命。 夢想起飛前的醞釀 來自嘉義的Dora回想起跟部落、原住民朋友的交往，她表示，是到東華大學唸書才牽動這段機緣，因為想要助人而選擇民族發展與社會工作學系，並從大一的實習課、社團活動開始有機會拜訪部落，「透過學長姐的分享，認識到『服務』不是一個寒暑假便結束的項目，必須長期投入才能有所幫助。」之後，她持續參與多元文化服務社來磨練自己，...
2018 夏威夷研習之旅 ─ 尋找Ohana之旅
Aloha～夏威夷語中代表愛、希望與和平的問候，而Alo～～ha！把alo第二音節拉長，才能更感受到傾訴者正與您交換靈魂最深處的氣息與祝福。2018年十一月第三屆研習團返國後於均一實驗高中明門藝文中心舉辦分享會，團員再歡聚、新舊朋友互動，Aloha縈繞迴盪，即是這樣一個跨越原漢族群、實踐Ohana精神的豐盛相遇。 故事要從2016年講起。公益平台深耕花東永續發展，無論孕育台東做為南島文化中心面向國際或推動部落觀光產業，人才恆是重點項目，為培養具世界觀的新一代原住民領導人才，基金會自2013年便投入夏威夷玻里尼西亞文化中心（PCC）暨楊百翰大學（BYUH）亞洲經理人計畫。...
2018 luma台灣原住民青年海外遊學計畫
2019年一月，將正式揭曉第三屆台灣原住民青年海外遊學計畫出團名單，過去長達八個月的第一階段培訓不只扎實，也嚴格考驗種子學員的決心和毅力，雖只有12位幸運兒能入選在夏天啟程的學習之旅，大家從陌生到磨合出革命情誼，即使緊張倒數中，依舊為彼此加油打氣。因為LUMA（布農、排灣、阿美族語中「家」的意思）在這兒，即使走向世界再遠，也不忘抱持信念回家灌溉這片土壤。 放眼世界的原住民青年交流 迥異於眾多海外遊學機會，此計畫定位在培育具行動力及有潛力帶動改變的原民青年，參與「全美印第安部落青年（United National Indian Tribal Youth, UNITY）」...
