2019「108課綱」入校陪伴計畫
沒有老師是真的不願意為了學生精進自己的課程與教學，均一師培中心藍偉瑩執行長說，「只是隨著時代推進的速度不斷加快，要在傳授基本學科知識的同時，還能持續帶給學生因應世界變化的能力，已經不是既有師培系統或自身經驗累積就能夠做好的。」 107學年（2018年）偉瑩老師毅然辭去正式教職，除了持續陪伴教師，提供教師專業增能課程外，寒暑假也透過社群力量陪伴東部教師，並藉由「入校長期陪伴」的方式，輔導有意願轉變的學校團隊凝聚共識、發展課程，讓老師們在面對教學現場的改變時，能夠有一股安穩的力量在背後支持。同時，也在過程中持續培養出更多的「陪伴者」，更有效地凝聚並擴散這股陪伴的力量。
2019 初任教師導入輔導暨知能研習
「我願意成為學生生命成長的夥伴，燃亮學生未來的希望與可能；我願意與教育同僚共享專業發展，促進教育革新，體行實踐師者傳道、授業、解惑之使命，成為具有教育愛、專業力、執行力的新時代良師……」這是暑假四場初任教師研習的結業式上，初任老師們齊聚一堂念出的教師誓詞，也是許多老師印象最深刻的一幕。連續三年，基金會協助連結台灣最活躍的創新教學社群一同為初任教師量身規劃研習內容，共邀集258位教學現場頂尖的老師擔任講者，開設1,310堂課程，分享既實務又創新的教學專業，扎實的課程內涵受到初任教師的普遍好評，也建立台灣創新教育的人才庫。同時，基金會也提供教育圈一個「共學群」的概念，希望每年約2,500位初任老師在三天研習之後，即使散居各地仍能彼此支持，成為共學夥伴，在教育路上形成互信分享、彼此支持的力量。
2019 余水知歡民宿實習生計畫
2018年公益平台首度和高雄餐旅大學合作，由高雄餐旅大學助理教授、公益平台榮譽董事蘇國垚甄選學生，於暑假前往長濱民宿實習，也讓學生深度體驗在地環境與文化特色。2019年共有5位學生入選，其中4人於七、八月分為兩梯次前往余水知歡民宿進行為期各一個月的實習生活；而另一位學生則到同樣位於真柄部落的禾多露營區實習兩個月。每年暑假是觀光旅遊旺季，這項實習計畫也有助於紓解民宿和露營區人手不足的壓力，維持良好的服務品質。 學習專業也體驗生活
2019 luma台灣原住民青年海外遊學計畫
National UNITY Conference 2019年七月吸引了2,300多名來自北美各地的美國原住民青年，到佛羅里達州奧蘭多市參加由全美印第安青年聯合會（United National Indian Tribal Youth，UNITY）主辦為期五天的會議，會議主題為「You belong : Home is here.」透過各種主題演講和工作坊，為與會者提供和文化相關的領導和技能培訓，大會別出心裁邀請了第一位登上太空的美洲原住民John Herrington及美洲原住民電影明星Martin Sensmeier擔任講師，每個工作坊都有特定且實用的主題，例如教導高中生如何申請大學，或是讓領隊學習如何募集資金等，另外還有晚宴、球類比賽和選美大會，充滿著年輕的氣息與輕鬆的氛圍。
2019 夏威夷楊百翰大學亞洲經理人計畫
楊百翰大學夏威夷分校（BYU-H）校門口和學生證上都印著這麼一句話：Enter To Learn. Go Forth To Serve. 在學習過程中，學員驗證了這不只是個標語，學校的老師真切地對學生有這樣的期許，並以他們在業界的經驗，透過各種方式協助學生實踐這個目標。 培養學生成為推動觀光永續發展的人才
2019 花東永續共學聚會
培養具世界觀、使命感的新一代台灣原住民領導人才，思考下一個階段部落、花東的走向，對花東的永續未來至關重要。在許多天使的協助下，公益平台分別自2013年、2016年舉辦「夏威夷玻里尼西亞文化中心/楊百翰大學亞洲經理人培訓計畫（以下簡稱AEMP）」及「夏威夷文化永續考察學習之旅計畫」，迄今已經有51位來自民間、公部門的部落青年及台東優秀的中生代曾透過這兩項計畫前往夏威夷考察學習。2019年基金會持續遴選兩位青年參與AEMP八個月的進修，但暫停考察計畫，將工作重點聚焦於連結歷年的參與夥伴，以「花東永續共學群」機制平均每半年進行一次共學聚會，在「分享」、「信任」的原則下成為彼此支持、學習的對象，同時也針對花東發展所面臨的挑戰集思廣益。
