2014-12-28

2014 臺東體中 生態旅遊系列課程

教育沒有萬靈丹,能一日見效,但必定會在養分充足的環境中慢慢發芽!當體制內所有人的目光,聚焦在有機會成為 5% 的亮點時,站在以教育為本質理想的我們,卻看見未來 95% 的「可能」! 學體育的孩子在內心深處都懷抱著一份運動選手的夢想,總認為只要不斷地努力與練習就能實現。但是在這些努力的背後,卻不是每個孩子都能獲得相對應的成就感,因此有些孩子的信心被消磨了,無奈與失望之餘,...

2014-12-28

2014 公東高工機械加工科 模具加工課程

有鑒於近年來,許多技職學校為改制為大學增設學院,使原本專精的特色模糊掉了。為了跳脫以考照領導教學的教育框架,讓學校更專精於自己有把握的科系類別,重新專攻自己的強項,讓孩子從優勢中找到自己,了解自己的極限,公益平台自 102 學年度起,與公東高工機械加工科合作模具加工課程, 針對二年級學生展開課程輔導計畫,引介業界師資進入學校協同教學,透過業師的經驗傳承與技術教學,希望縮短產學之間的技能供需落差,...

2014-12-28

2014 公東高工「玩建築」社團

在台東,四處可看到許多所謂地中海特色的藍白建物,但卻少見能夠融合在地文化元素及台東風土環境的建築。在台東,真正執業的建築師只有寥寥數位,更沒有原住民建築工作者,因此,我們小小地期望,能夠有一個課程,在年輕的心播下種子,讓台東學子更認識家鄉獨到的美。 身為台東新移民的楊恆立建築師,擁有 40 年豐富經驗、曾執掌 101 大樓及信義計畫區許多大型外商辦公室設計案,...

2014-12-28

2014 成功商水 旅遊規劃課程 — 知識與現實的整合

為了培育花東在地觀光餐飲人才,公益平台自 2010 年起與台東縣成功鎮的國立成功商業水產職業學校 ( 簡稱成功商水 ) 合作辦理民宿研習營、握壽司課程等,引薦知名飯店大廚、經理人來到偏鄉,邀集成功附近地區的相關領域從業人員,培訓餐飲、觀光、服務、管理等專業技能,從接待到客戶關係管理,從環境教育至人文美學的空間營造,以「貼近需求」為培訓核心,讓業者找到最適合在地經營的模式,...

2014-12-28

線上學習 引領學童自主學習之路

讓學生透過主動學習得到自我實踐的喜悅,是孩子最需要經歷的體驗,也是對老師的最大酬賞;雲端網路平台不僅可解決偏鄉師資不足及學生程度落差太大的困境,更有機會帶動翻轉教學的機制,將課堂的主導權還給學生,啟發孩子獨立思考能力,也點燃他們心中對學習的渴望。 線上學習已成無可抵擋的全球教育趨勢,開放式的網路教學影片更創造「教育無圍牆,學習無國界」的革命性效果。美國「可汗學院(Khan Academy)」...

2014-12-28

2014 台東翻轉教室工作坊

對於「偏鄉」而言,多數人的印象停留在孩子們對於營養午餐的需求,然而,城市與偏鄉形成的「差距」, 才是我們應該深入了解的。 偏鄉的經濟弱勢比例高,形成貧富差距,家庭功能普遍微弱,在這樣的世代循環下,孩子很難脫離充滿危機的未來。每個孩子的領悟力與學習方式截然不同,相較於都市,偏鄉孩子基本學習能力的差異化,造成學習程度的落差,更別談論課堂內學習進度的快或慢。讀書可以遠離貧窮,但「讀書」的意義,...

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