培育部落未來希望的幼苗
「如果不是均一，我不會發現我可以跳原舞、現代舞，不會發現我可以畫畫，不會發現我可以朗讀；來到均一，我遇到很多挫折，也完成很多困難的挑戰，我覺得自己進步了很多。」
學會「遇見」每一位獨特的孩子 了解他們所處時代的需要與挑戰
在越來越多人認同華德福教育的趨勢下，均一教育學苑借重人智學教育基金會過去多年培育師資的完整教材與實證經驗，邀請宜蘭慈心華德福教師群到台東親授課程。八次課程橫跨十個月，涵蓋了思想理念的傳達、藝術性的心靈活動、以意志力實踐的實務工作等連貫性內容。課程進行始於專題演講，再連結相呼應的藝術活動。 以兒童發展圖像為規劃架構，第一年師培課程著重兒童個案研討與國中小各年級的教學實務。一位具多年輔導經驗的老師提到，「困難管教的孩子就像一個謎，大人需要找到解謎的方法和那把鑰匙，以客觀與全觀的角度去認識孩子的身體發展、健康、心理狀態、情緒、自我管理、溝通與表達能力。」
運用數位平台，實踐「以孩子學習為中心」的教學
均一教育平台是由公益平台的夥伴單位誠致教育基金會創辦。均一教育平台的目標是透過雲端平台，結合「翻轉教室」，提供「均等、一流」的啟發式教育給每一個孩子，並盼望透過這個工具，能讓老師因材施教、學生自主學習。均一教育平台提供有助於學生自主學習的教學短片、互動式練習題、教練功能及獎勵機制，自2012年10月正式上線至今，持續受到學生、老師、家長的支持，目前註冊人數已突破33萬人。在數學學科上，經由各地教師的運用與回饋，逐步證實均一教育平台足以提升學生的學習動機和成效。
情緒教育 — 為孩子構築EQ的成長鷹架
根據教育部的調查，2008-2013年，有情緒障礙的學生人數成長了45%，而多達58%的輔導老師深感人力缺乏，或第一線任課老師輔導知能不足，或學校為孩子安排的情緒教育課程、活動等並不足夠，加上課業壓力，人際或感情困擾成為目前中小學生最大的煩惱，學校教育也因此面臨相當大的挑戰。 所有的研究都指出，影響孩子情緒能力發展最重要的關鍵來自於家庭。高曼指出：「家庭生活是我們學習情緒的第一所學校」，要培養孩子高EQ，童年階段最重要，父母需要提供孩子情感的滋潤、扮演情緒管理的典範。學苑的情緒管理課程即以教師與家長為對象，希望透過了解情緒教育內涵，幫助孩子邁向正向循環。
