2018-04-16

戲劇藝術陪伴青少年 ─ 開啟面對自我的思辨之旅

在美國有一本排行榜暢銷書《為博雅教育辯護》,作者Fareed Zakaria為耶魯大學文學學士、哈佛大學博士,曾被評為100名世界上最具影響力的公共知識份子。作者認為相對於職業教育,修讀歷史、哲學、文學和藝術等人文博雅教育不容輕忽,它可以幫助學生思辨,培養綜合能力,讓學生一生受用,而學習寫作、溝通和養成學習能力,對學生各方面的發展都有莫大裨益。 嚴長壽董事長曾贈予此書給均一實驗高中的老師,...

2017-08-01

珍惜。祝福。感恩。一場充滿人情味的畢業里程 (2017)

均一實驗高中所孕育的校園文化,是一種台灣社會漸漸消失的人情味,一種珍惜大家共處多年後可以真情流露的感恩,盼孩子們在離校之前能將這些人與人的珍貴情誼,化為可以帶走的豐厚養分,以正向態度面對未來的挑戰…

2016-07-01

一場歷史性的公益感恩餐宴 ─ 傳承‧希望‧感動‧改變

30年前無私播撒的一顆種子,造就了台灣西餐業界首屈一指的領航者!這段綿延30年的珍貴情誼,含藏著濃得化不開的感激,在偏鄉化為一場公益餐宴,由年輕學子擔任餐飲內外場服務,向長期關懷台灣土地的天使們致上最誠摯的感謝

2016-06-01

均一生命探索課程 ─ 自造獨木舟航行太平洋勇氣之旅

均一實驗中學首屆十年級生,歷時九個月的生命探索課程,親手打造色彩別具的格陵蘭獨木舟,完成航行太平洋的不可能任務,就像一個年輕人必須不斷地裝備、挑戰自己,在面對巨大風浪時,能擁有無所畏懼的膽識與能力

2015-07-01

看見均一畢業生 ─ 自信、感恩、認同族群文化 (2015)

多年前的我們 在此相遇 現在的我們 將從港口迎向深藍大海 走在校園中 彷彿看見過往的回憶 都是你我的秘密 帶著時光行李 裝滿共同的記憶 我們有各自的夢想 現在就自由飛翔 伴著陽光的啟程 充滿星光的旅程 我們有不同的未來 想在空中翱翔 直到你我的一切畫下完美的句點 同時展開新的路程 想要自由翱翔 曾經有哭有笑 曾經擁有美好 時光匆匆 如今我們要分離 夏日腳步來到 鳳凰木開滿了花 陽光的祝福...

2013-11-01

均一教育志工團隊 — 走進偏鄉再造生命另一春

「教育,是人與人之間,也是自己與自己之間發生的事,它永不停止,就像一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲碰觸另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」 — 德國哲學家 雅斯貝爾斯  「謝謝公益平台,讓我們這些退休的志工老師,能夠回到學校重溫舊夢,享受孩子們學習後的成長所帶來的成就感!」在公益平台的志工感謝茶會上,前北一女校長陳富貴代表30多位均一志工老師,喜悅地分享一年多來的服務心情與收穫。

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2019-12-28

2019 均一國小部華德福教育

「華德福教育(Waldorf Education)」強調身心靈和諧發展,重視藝術與自然的全人教育理念,能培養具創造力和獨立思考力的下一代,是十分適合偏鄉原住民孩子的教育模式。自2013年起,嚴董事長邀請慈心華德福創辦人張純淑老師協力辦學,從最初於國小部一、二年級引入華德福教育,逐步培育華德福師資,持續為家長開辦座談,歷經六年灌溉滋育,目前(108學年)國小部共有104位華德福學生,...

2019-12-28

2019 均一高中部「創意學群」實驗課程

創意學群課程涵蓋「國際餐旅」、「當代藝術」與「綠能建築」三個領域,是橫跨高中三年的綜合思考與應用實踐課程。課程內容連結真實生活,啟發學生關注人文、生態、環境、美學、藝術、設計與科技等議題,並在每個學習階段融入實踐應用,讓學生累積語文理解與應用、邏輯思考、視覺空間、科學思維、文藝與藝術創作、系統組織與管理、人際關係與內省等多元能力。 學生在成長過程中的樣貌千變萬化,...

2019-12-28

2019 均一高中部自然領域「探究與實作」課程

自然科學包含物理、化學、生物、地科,均一的自然領域課程除了學科本質的基礎外,透過跨領域的「探究與實作」,由老師帶領學生探討時下議題,檢視報章雜誌與媒體輿論,從自然科學的角度深入背後潛藏的原因,開啟各課題的思考與學習。 2019年夏天,亞馬遜雨林陷入焚燒的訊息傳遍全球,這一場全球性的災難,讓很多人開始關注熱帶雨林保育與全球化外包市場對於世界的影響。十年級的「探究與實作生物課」...

2019-12-28

2019 均一高中部社會領域「走讀台東」課程

如何有別於傳統背誦強記的歷史課,引領學生學習感受和同理,達到深化反思?均一學校高中二年級的社會選修課「走讀台東」,帶學生進到歷史的現場,讓學生看得到、摸得到,上 一堂「有感覺」的歷史課。  在構思「走讀台東」課程時,社會領域老師們選定位於綠島的「國家人權博物館─白色恐怖綠島紀念園區」,希望讓學生從台灣人權發展歷史,更真切地理解「人權」的普世價值。儘 管主題嚴肅,但「走讀」...

2019-12-28

2019 均一國際教育

「雙語國際」是均一學校辦學的四大核心之一。2018年七月均一學校向教育部提出「住宿型國際實驗學校教育計畫」的申請,並於2019年八月獲得核准正式更名為「均一學校財團法人臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校」,地處台東的均一學校一直扮演為偏鄉教育探路的角色,加上線上學習成為個人化學習的主要工具,而「英文」是探索知識最主要的溝通語言,為了讓學生接軌國際,申請均一設立「國際學校」的意義更顯重大。...

2019-12-28

2019 均一慶典活動

節慶攸關自然四季的運行,也藉由其所蘊含的文化意涵連結起人與人之間的情感和認同。均一學校在一年之中有兩次慶典活動,分別為年中的藝術節慶及年底的冬季慶典。全校師生一起籌備,不僅建立校園文化特色,也透過執行的過程、呈現成果,讓孩子感受自己的學習成長。 藝術節慶 學習階段成果的自信展現 五月舉辦的藝術節慶動員全校師生共同從企劃、組織到執行,完整經歷一場節慶活動的策劃歷程,同時也邀請家長、...

2019-12-28

2019 均一高中生之社會見習

培養學生「非認知能力」是均一教育理念的一環,除了學習學科領域知識,更著眼於探究學習的能力及素養。社會見習計畫讓學生將課堂所學應用實作,並進一步延伸至社會場域,在高二升高三的暑假,透過職場體驗,建立勇於探索的自信與勇氣,在真實的情境中培養解決問題的能力。透過見習組織正向的文化與價值觀,帶領在學青年待人接物、應對進退的日常禮儀,學習溝通、協調與表達,建立積極、負責的態度,進而認識自己的特質,...

2018-12-29

2018 均一學校畢業典禮

2018年夏天,均一實驗高中首次同時舉辦國小、國中以及第一屆高中生的畢業典禮。均一的畢業典禮很不一樣,各年級畢業生來自不同區域,背景多元,大家各自穿著代表家鄉與部落文化的正式服裝,齊聚在美麗的均一校園,珍惜在充滿愛與關懷的環境中學習成長,碰撞出精彩的生命火花。 無論是國內升學或是勇敢地走向世界的舞台,迎向更大的學習挑戰,嚴長壽董事長希望每一位同學繼續以感恩的心,...

2018-12-28

華德福教育的深耕與前進

2019年是華德福教育百年慶,全球人智學的中心擬定了包括「養蜂&種樹」、「進行兒童研討」與「共讀《人的普遍智識》」的三大主軸的慶典活動。在台灣,人智學教育基金會除了進行平日華德福教師的培育工作外,也持續陪伴台東均一國小部團隊深耕華德福教育。2018年元月,均一國小部順利搬遷至新落成的「明門學園 Wonderland Campus」,國小部師生不僅擁有溫馨的教室空間,更享有戶外的大片綠草地、...

2018-12-28

2018 均一 偏鄉教育國際化與創新教學的實踐據點

均一學校因應於2015年八月順利改制成立高中部,規模擴大、人數提升所帶來的校舍空間不足問題,在本校董事鄭欽明先生的贊助下,學校於2015年十二月30日啟動校園二期工程計畫,興建「明門學園Wonderland Campus」、「均一明門教育會館Junyi Wonderland Center for Teaching and Learning」,以及擁有351個座位的「...

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